Стопа – это важная и сложная часть ног и всего скелета. Достаточно отметить, что на нее приходится четверть всех костей нашего тела, а точнее 28. Их соединяют 107 связок и приводят в движение около 20 различных мышц и сухожилий. Когда мы ходим, на стопу приходится нагрузка всего тела.У маленьких детей костная ткань образуется не сразу, стопы у детей гибкие и мягкие, и пока кости еще не окрепли, они очень чувствительны к любому давлению и нагрузкам.
Если обувь мала или плохо облегает ногу, стопа будет стремиться приспособиться к форме обуви, тем самым, существует опасность, что стопа ребенка неправильно сформируется, а это может привести к различного рода проблемам в будущем. Чтобы избежать повреждения стопы, чтобы кости и мышцы ног развивались наилучшим образом с самого начала очень важно правильно подбирать обувь по длине и ширине так, чтобы она не давила на стопу и давала необходимую свободу.
Создавая и разрабатывая обувь «Зебра», мы стремимся обеспечить эту свободу движения. Естественно, для этого мы используем особые материалы, форму колодок и, что тоже важно, знания о строении детских ног.
При разработке новых моделей детской обуви мы используем результаты проведенных нами в 2003-2004 г. антропометрических измерений детских ног.
Важно понимать, что нога у маленьких детей – это не уменьшенная копия ноги взрослого человека. Для нее крайне важен не только размер, как у взрослого. И эти особенности и различия необходимо учесть и предусмотреть в строении обуви. При создании обуви «Зебра» за основу берется физиологическое строение ног, которое способствует их естественному развитию.
О росте и развитии стопы
В момент рождения размер стопы ребенка составляет приблизительно 7,5 сантиметров, однако маленькие стопы растут быстро. На втором и третьем году жизни стопы ребенка вырастают на 2-3 размера в год. Даже в школьном возрасте стопа может расти со скоростью 1-2 размера в год. Разница между размерами детской обуви составляет 6,6 мм. Рост стопы обычно завершается только к 15 годам, при этом ее длина обычно составляет 23-26см. Ноги девочек прекращают расти раньше – между одиннадцатью и четырнадцатью годами, у мальчиков позже – даже до 18 лет.
Ноги детей растут изо дня в день. Все, что связано с пропорциями детской стопы, ее формой и структурой тоже постоянно меняется. Для каждого из этих периодов развития необходимы свои модели обуви, учитывающие различные возрастные особенности развития.
МЛАДЕНЧЕСКИЙ И ЯСЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД ;
Младенцы 0-2 года. Нога очень мягкая и гибкая. Кости еще не «связаны», и своды стопы еще не образовались – в стопе много жировой ткани и неразвитых мышц, что придает ноге вид, как будто она страдает плоскостопием. Широкая передняя часть стопы является характерной особенностью этого возраста.Ребенок ползает, учится вставать, стоит.
На этом этапе ему требуются мягкие ботинки с тонкой подошвой и стелькой из натурального материала. Такая обувь стимулируют движение и способствуют здоровому развитию стопы. 
Широкий входЛегкость и гибкость
Натуральная стелька и подкладка колодки
Тонкая подошва
Первые шаги ребенка.
Ботинки для этого периода должны быть особенно эластичными. Это очень важно, когда ребенок встает с четверенек, так как нагрузка идет на переднюю часть стопы. С помощью подвижной подошвы с небольшим поперечным разрезом ботинок повторяет движения стопы, что в сочетании с натуральной стелькой облегчает ходьбу. 
Натуральная стелькаЗадник
Широкий вход
Носок с ударопрочной накладкой
Эластичная подошва
Освоение и развитие навыков ходьбы и бега.
Обычно к концу 2-го года жизни все дети ходят уже свободно. Для этого периода характерно развитие уже освоенного ими процесса. Поэтому важно, чтобы ботинок был эластичным и способствовал перекату с пятки на носок, но при этом гнулся в месте сгиба стопы. Благодаря этому ботинок повторяет все движения стопы. В то же время профилированная подошва, предупреждающая скольжение, обеспечивает устойчивость и безопасность при каждом шаге.
Задник, поддерживающий пятку
Натуральная стелька
Эластичная подошва, предупреждающая скольжение
ПЕРИОД ДЕТСКОГО САДА 
Дети в возрасте 3 – 7 лет. Нога продолжает оставаться мягкой и гибкой, одновременно начинают сформировываться своды стопы. Ее форма начинает вытягиваться, но передняя часть продолжает оставаться более широкой, чем у взрослого человека.К ботинкам предъявляются новые требования. Безусловно они по-прежнему должны быть максимально удобными.
Но теперь ребенок все чаще сам надевает и снимает обувь, но это ему еще не всегда легко делать. Поэтому обувь на липучках для него сейчас – идеальный вариант. И еще один новый аспект – различие между мальчиками и девочками становится все более значимым, и это отражается на дизайне ботинок.
Уже в детсадовском возрасте у детей есть первые представления, как должна выглядеть их обувь. При покупке ботинок родители чаще учитывают их мнение. Все большее значение приобретает цвет и дизайн обуви. Разумеется, это немаловажное обстоятельство учитывается при разработке и создании коллекций ТМ «Зебра».
ШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Дети 8 – 12 лет. Часть гибкости пропадает, но нога все еще очень чувствительна к давлению. Своды стопы почти полностью сформировались, придавая стопе почти взрослую форму. Передняя часть стопы, однако, все еще сравнительно широкая.Теперь дети сами решают, какую обувь носить. И конечно, они стремятся носить стильную обувь, чтобы выглядеть, как взрослые. Теперь и их стопы все больше похожи на стопы взрослых - свод стопы уже полностью сформировался, но при этом кости еще растут, хотя и намного медленнее.